Conseils de grammaire

1. Introduction (10 minutes)Invitez les élèves à s’asseoir sur deux rangées : un élève regarde le ta...

1. Pré-activitéInvitez les étudiants à travailler en binôme et à écrire les prépositions « at », « f...

IntroductionPréparez des scénarios écrits sur des morceaux de papier que vous collerez aux quatre co...

Première partie : bref récapitulatifQu’est-ce qu’un gérondif ?Un gérondif est la forme nominale d’un...

1. Anaphore (référence anaphorique)Règle : référence à rebours(clause 1) “Three tech giants filed fo...

Niveaux A2 / B1“I watched the news yesterday. I have a television in my living-room.”À ce niveau, le...

1. Pré-activitéL’enseignant prépare une liste de questions et divise les étudiants en « pairs » et «...

Étape 1 :Tournez le dos à vos étudiants. Levez votre main gauche, en lui faisant prendre la forme d’...

1. Pratiquer un enseignement « en forte demande »Avez-vous déjà orienté les étudiants vers les bonne...

1. Le temps du verbe ≠ momentC’est par cela que je commence. Les temps sont utilisés pour exprimer d...

Que sont les phrases actives et passives ?Voici un bref rappel :Phrase active et Phrase passiveI eat...

Partie 1 : introduction1. Écrivez ces phrases sur le tableau blanc et demandez aux élèves de travail...